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Didattica

 

Scuola Secondaria di 1 grado

Per la scuola secondaria di 1° grado, gli Obiettivi risultano diversi a seconda delle classi:

CLASSI PRIME
- Relazionarsi in modo positivo con gli altri gestendo l’emotività.
- Osservare e rispettare l’ambiente.
- Comportarsi correttamente osservando norme e regole.                                        - Sviluppare e/o consolidare le abilità di base aggiungendo nuovi saperi nelle aree disciplinari.
- Decodificare e comprendere messaggi verbali e non verbali.
- Comunicare utilizzando la varietà di espressioni a disposizione.
- Riconoscere e usare in maniera adeguata i linguaggi specifici delle diverse discipline.
- Valutare situazioni problematiche ipotizzando soluzioni.                          

CLASSI SECONDE
- Conoscere i principi disciplinari e interpretarli in ambiti specifici.
- Analizzare le strutture delle discipline, individuando analogie e differenze in situazioni già definite per giungere ad una visione unitaria dei concetti.
- Utilizzare le strutture concettuali disciplinari, le tecniche e le procedure per apprendere nuovi contenuti nelle diverse aree.
- Conoscere ed applicare nuove modalità per esprimere messaggi della comunicazione verbale, non verbale e multimediale.
- Utilizzare semplici programmi informatici per comunicare e per apprendere.
- Valutare una situazione problematica sulla base di possibili interventi risolutivi noti. 


CLASSI TERZE
- Conoscere nuclei tematici e/o problematici riconducibili a relazioni pluridisciplinari.
- Correlare le conoscenze, individuando e confrontando le relazioni esistenti in ambiti diversi.
- Elaborare in un quadro organico le conoscenze, utilizzando le abilità in modo consapevole ed autonomo.
- Padroneggiare strumenti, tecniche disciplinari e codici di comunicazione.
- Utilizzare semplici programmi informatici per comunicare e per apprendere.
- Valutare criticamente fatti, fenomeni e teorie, utilizzando, in contesti
Nuovi, conoscenze e tecniche apprese.

Il raggiungimento degli obiettivi stabiliti,  alla fine del triennio, permetterà agli studenti di padroneggiare  strumenti, tecniche disciplinari e codici di comunicazione;
elaborare, in un quadro organico, le conoscenze utilizzando le abilità in modo consapevole ed autonomo; esprimere il proprio pensiero e interagire con gli altri  nel rispetto delle diversità della cultura dell’umanità; affrontare problemi ed esperienze con la consapevolezza dei propri diritti e doveri; pensare criticamente, individuare situazioni problematiche e operare scelte consapevoli; riflettere su esperienze personali ed altrui cercando con gli altri soluzioni razionali; rispettare l’ambiente adottando comportamenti di conservazione, difesa e tutela.

 


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